Отчёт о проделанной работе АНО Центр социальной интеграции лиц с РАС "кРАСки жизни" за 2022 год.

• Основным реализуемым проектом нашего АНО является "ресурсный класс", открытый на базе "Гимназия "Краснообская" 1 сентября 2021 года и продолжающий свою работу и по сей день.
• 19 февраля 2022 года АНО "кРАСки жизни" приняла участие в семинаре, организованном "Ассоциацией помощи людям с РАС "Спектр". Тема семинара: "Дети с аутизмом в детском саду и школе. Реализация права детей с РАС на доступное инклюзивное образование в Новосибирской области". Директор нашего АНО Горбачева Светлана Васильевна выступила в качестве одного из спикеров семинара, с презентацией на тему: "Шаги по открытию ресурсного класса".
• 2 апреля - Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма (World Autism Awareness Day). 1 апреля 2022 года в МАОУ "Гимназия "Краснообская", по инициативе АНО "кРАСки жизни", проводилась акция "Зажги синим!". В рамках этой акции были проведены "Уроки добра", на которых, посредством тематических видеороликов, учеников знакомили с темой "Аутизм" и нашим ресурсным классом. По итогам урока каждый класс приготовил подарок-послание или подарок-пожелание для наших детей, с использованием синего цвета, символа аутизма. В течении всего дня сотрудники и дети нашего РК принимали гостей, общались, знакомились с учениками разных классов и учителями. Большое количество поделок и композиций, выполненых руками детей разного возраста, украсили наш класс и принесли море позитивных эмоций. Этому дню также был посвящен совместный флэшмоб от АНО "кРАСки жизни" и МАОУ "Гимназия "Краснообская", в рамках акции "Зажги синим!"
• В июне 2022 года наше АНО стала победителем конкурса от Фонда Президентских Грантов с проектом "Открываем будущее вместе!"
• С июля по август 2022 года проводилась подготовительная работа к новому учебному году и стартовала реализация проекта-победителя. Куратором проекта, Моисеевой Анастасией Искандеровной, было проведено входное тестирование учеников ресурсного класса и составлены индивидуальные программы коррекции поведения, развития и образования.
• В конце августа была проведена супервизия для команды проекта в очном формате. Супервизор проекта- специалист по прикладному анализу поведения уровня ВСВА, Мальтинская Наталия Александровна, прилетала из С-Петербурга на 5 дней для обучения команды основным базовым методам ПАП, для корректировки индивидуальных программ, составленных куратором, для тренинга с родителями детей с РАС.
• С 1 сентября 2022 года на базе ресурсного класса в рамках проекта заработала группа продленного дня для детей целевой группы проекта, где при помощи занятий музыкой, рисованием, адаптивным спортом, песочной терапией и занятий по отработке социально-бытовых навыков, у детей расширились границы для социализации и появилась возможность развивать творческие навыки.
• Также, в начале учебного 2022-2023 года члены АНО провели родительское собрание для родителей, воспитывающих типично развивающихся детей начальной школы. Родительское собрании "Мы разные - в этом наше богатство, мы вместе - в этом наша сила», проводили с целью информирования о детях с аутизмом, об инклюзивном образовании, об организации волонтерской деятельности с привлечением как взрослых, так и типично развивающих детей при организации инклюзивных переменок, о формировании толерантного отношения к детям с особенностями в развитии.
• Также, по инициативе нашей организации, был организован психолого-педагогический семинар «Дети с особенностями развития» для сотрудников гимназии. Целью семинара было формирование у сотрудников гимназии психологической готовности к взаимодействию с детьми с расстройством аутистического спектра, снятие психологических барьеров.
• В период сентябрь-октябрь 2022 года специалисты РК прошли курсы повышения квалификации по теме "Тьюторское сопровождение детей с РАС в условиях "Ресурсного класса", а куратор проекта, Моисеева А.И., прошла курсы повышения-3-й модуль обучения «Прикладной анализ поведения. Инструменты исследования функции поведения, разработка и реализация планов коррекции нежелательного поведения с использованием базисных принципов изменения поведения с учетом требований Кодекса этики».
• В декабре 2022 г. в рамках декады инвалидов сотрудники ресурсного класса подготовили и разместили информационные стенды, на которых доступным и простым языком объясняются особенности детей с РАС, а также можно найти ответы на часто задаваемые вопросы про аутизм. Полезная информация соседствовала с фотографиями и рисунками наших мальчишек. Также, на протяжении двух недель декабря ученики начальной школы, по желанию, могли прийти в гости в наш класс, пообщаться с ребятами и тьюторами, посмотреть как устроена ресурсная зона и задать все интересующие вопросы. Результатом инклюзивных переменок стало улучшение коммуникации у детей с РАС и совместное участие в мероприятиях гимназии.
• 13 декабря 2022 представители АНО "кРАСки жизни" и куратор ресурсного класса приняли участие в районном методическом совещании для учителей-дефектологов " Анализ методических рекомендаций по работе с детьми с РАС", где выступили с докладами: "Вклад в будущее! Как родительские сообщества создают специальные условия для доступного качественного образования и адаптации детей с особенностями развития" и "Ресурсный класс: работа по академическим и коммуникативным навыкам в рамках инклюзивной модели". ○ На протядении всего 2022 года дети-инвалиды с РАС, ученики гимназии, приняли участие в сдаче норм ГТО, "Ярмарке спорта", "Весёлых стартах", "Новогоднем квесте" - итоговом мероприятии по направлениям группы продлённого дня, посетили театр и кинотеатр, съездили на экскурсию в пони-клуб.